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研一 小学数学,高一物理,高一化学,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,
本人是首都师范化学系研一在读学生,为人性格开朗,本科期间从事过物理、化学以及数学的教学工作。与学生沟通融洽,对待学生有耐心,受到学生家长的一致好评。
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研一 高一数学,高二数学,高三数学,高一化学,高一英语,高二英语,高三英语,初一数学,初二数学,初三数学,初三化学,初一英语,初二英语,初三英语,英语四级,羽毛球,考研专业课,
姓名:王红军
性别:男
大学名称:中国科学院大学的研究生,
高考分数:高考数学145分高考英语141分
经历:有三年多的辅导经验,擅长辅导初高中的数学和数学,学生有不同程度的提高。性格开朗,能和学生打成一片,受到学生的喜欢。主要是初高中,现在也有带着初高中的学生。
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在职初中教师 小学奥数,初一初二数学,初三数学,小学数学,
本人在某著名大学附属中学任教,四次带过初中毕业班,学生很多升入人大附中,北大附中,交大附中等优秀高中。本人在小学中学期间,获得全国数学奥林匹克竞赛一等奖,北京市迎春杯数学竞赛一等奖,希望杯数学竞赛二等奖,保送进入人民大学附属中学数学实验班,师从刘彭芝校长,周沛耕教授等多名著名数学老师,研究生毕业后因为对教育的热爱,又选择了进入教育行业,经过多年的教学,结合自己的经历,对小升初奥数有非常独到深刻的见解,并对初中数学的教学有丰富经验!
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北京市某重点中学 初三数学,初一数学,初二数学,
由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此,教师要避免逐题讲解的授课模式,要精选一些典型的试题,作为备课资 料, 同时,精心选择适合学生的试题作为课堂练习。 其次,注重题目分析。解决数学问题,实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。所以,解答一个数学问题前,要认真分析,这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题,弄清已知条件和所求的问题,然后让基础较好的学生分析解题思路,最后由教师总结该题的解题策略,并使学生认同。 再次,注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果,以便学生改进。因此,习题不是做得越多越好,解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念、定理、公式的理解,尽量给学生留少量的作业,不搞题海战术。学生做完题后,要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、中考中常考的题型,要求学生整理在笔记本上,随时拿出来看看,以达到掌握的目的。
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本科二年级 小学语文,小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,初三数学,
认真负责,有耐心,有活力,擅长从根本处引导小朋友思考。
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研二 高一数学,高二数学,高一物理,高一化学,高二化学,高三化学,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初中理综,中考心理辅导,
本人理工科硕士,擅长数理化及心里辅导,已经申请硕博连读成功,下学期为博士,知识储备充足,大学为师范大学毕业,有丰富的家教经验,让学生在快乐中学习。
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在职初中教师 初一数学,初二数学,初三数学,
多年家教经验,经过辅导的学生绝大部分考入重点中学,辅导人大附中的学员中考数学考了99分的好成绩,东城二中学员考了97分的好成绩。
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本科三年级 小学数学,初一数学,初二数学,初三数学,
本人是一名首都师范大学的学生,目前在读大三,在初等教育学院学习小学数学专业。
在校期间成绩优异,数学专业课程全部通过(数学分析,高等代数,小学数学竞赛指导)。目前获得小学教练员三级证书(数学),获得2016-2017年首都师范大学奖学金。
有较强的责任心,做事认真负责;能够成为学生和家长沟通的桥梁。性格上平易近人,可以与孩子和谐相处。
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本科四年级 小学全科,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,程序设计初级,
北京交通大学理科试验班学生,数理基础好,在校期间2门大学物理均为满绩,9门数学课程6门满绩,2门满分;阳光开朗,认真负责,善于交流,有多次家教和初高中数理科目一对一经验,和学生相处融洽。
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本科三年级 高三物理,高一高二数理化,高三数理化,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三数理化,物理竞赛,
高中参加物理竞赛获得清华降分20
高中物理竞赛省级一等奖
教学经验丰富,教学基础强,高考物理120/120,反应迅速,善于帮助同学们在思维上进行突破;教学氛围好,上课循循善诱,善于通过与同学们的课堂互动中拉近距离,消除对学习的抵触感,让同学们发现理科其实并不是那么“无趣”。
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本科四年级 高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一英语,高二英语,高三英语,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初一英语,初二英语,初三英语,托福,GRE,英语四级,英语六级,初级英语口语,高级英语口语,初级新概念英语,高级新概念英语,大学高等数学,
本人是北京航空航天大学物理系大四的学生,数学和物理都非常好。从小英文非常好,在大学中还打了三年的英语辩论,得过大大小小的奖。国家公派出国交换一学期,所以英文口语非常好,并且对英文的数学物理题目也完全无压力,可以教授国际学校的学生。大部分人对北航学生的担忧是:理工科的学生表达能力不好会不会影响孩子的接受能力?在我这里完全不用担心表达能力的问题,我辩论这么多年,可以清晰的传达知识。GRE326,托福102
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本科三年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,初中理综,初三数理化,中考心理辅导,初中全科,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,高中地理,高中政治,高中历史,高一高二文综,高三文综,高考心理辅导,
本人目前就读于清华大学,大三年级。高中文科,高考排名全省第五,可胜任小初全科及高中文科各科的教学。性格好,有耐心,希望辅导愿意自我提升的学员。
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研二 初一数学,初二数学,初三数学,初三数理化,高一数学,高二数学,高一物理,高二物理,
我叫李琦峰,来自河北,目前就读于北京理工大学。本人擅长的科目是初高中数理化,学科基本功扎实。
我比较注重学生基础知识的架构,尤其适用于本身非常聪明但是基本功影响自己发挥的学生。
我教课的风格是启发式教学,善于引导学生自主找出自己不会的问题,并解决问题。
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本科一年级 小学全科,高一英语,高二英语,高三英语,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,
本人清华新闻学院大一学生,安徽高考文科前五,参加全国一卷文科高考。对高中文科学习有自己独特的记忆方法和分析方法。可以辅导高中文科全科。高考数学145,中考数学149.5。
有耐心,热情开朗。
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在职小学教师 小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学,
北京市重点小学带班教师,重点大学数学系研究生毕业,一线在职骨干教师,六年教学经验,一级教师,授课风格认真负责,善于对知识点进行举一反三讲解,有自己独特的教学知识体系,根据自己多年总结的数学知识网络,针对学生弱点,也就是知识网的每一个网点进行查漏补缺,多年经验证明这种方法对提高学生成绩特别有效。