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本科三年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中理综,初三数理化,初中全科,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高中生物,高一高二数理化,高三数理化,
主要辅导初高中的数学及理综,高考成绩优异,有过大班初高中知识授课经验,熟练把握初高中知识的重点难点及快速提高技巧,熟悉初高中不同难度的多种题型讲授,并紧跟中高考改革。有丰富的与初高中生沟通经验,目前所教学生大部分取得较大进步,能够帮助学生短时间内完成初高中基础知识的学习。
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在职专业培训机构教师 初一语文,初二语文,初三语文,高一语文,高二语文,高三语文,
教学风格风趣幽默,教学方法提纲挈领,本着教书育人的原则,和蔼亲切,认真负责,让学生在快乐中学会知识,在轻松中体会道理。尤其擅长阅读和作文的辅导,同时擅长国学课程的授课。
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本科毕业 小学全科,小学语文,小学英语,高一语文,高二语文,初一语文,初二语文,初三语文,初级英语口语,
本人性格开朗,善于沟通,责任心较强。本科期间成绩良好,曾代表学校赴台湾进行交换学习一年,英语口语良好,如果有合适的机会可以免费试讲一节课。
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本科二年级 小学全科,高一语文,高二语文,高三语文,初一数学,初二数学,初三数学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,美术,精准普通话,美术,
来自天津,高考成绩615分,排名天津市文科487名,现就读于中国传媒大学大二工商管理专业。擅长语文,尤其是文言文的理解和字词、读音、修改病句等。数学方面擅长空间几何,立体感很强。英语可以教音标拼读,帮助英语作业的答疑。此外,在手工制作方面有天赋,可以教粘土动物、粘土画的制作,培养孩子的耐性和动手能力。
长期在小学教“课后一小时”的课程,平易近人、有耐心,和孩子们相处得很好。非常希望将来毕业可以做一名老师,也想通过兼职积攒经验,了解学生。
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在职高中教师 小学语文,高一语文,高二语文,高三语文,初一语文,初二语文,初三语文,
十年教龄谢谢,您好!我是语文卫老师。
北京师范大学汉语言专业,现北京海淀一线在职,11年教龄。
擅长引导学生,通过不同的文体特点,了解语文的行文逻辑。引导学生掌握快速有效的阅读技巧。精准抓住考点,多角度立体分析问题,围绕主题组织语言。
1-把基础知识,分成若干个专项,然后逐项去进行三百六十度无死角的扫描夯实
2-抓住容易考和容易错的知识点,着重深入,追本溯源地深耕细作。基础知识做到全.细.深。基础知识讲课做到灵活,归类细致
3-字词理解要拆分和重整地咬文嚼字,变成学生自己的东西。
二.教授阅读理解知识的特点:
把阅读文章分类,一项一项去总结解题套路。
1.读文章筛捡信息的能力:
通过几大读文技巧获得。读文阅读理解,不会读文就做不好试题。读文的方法有:主谓宾法+角色梳理法+结构拆分法+拆分重整理解法+表里深潜法等,再加上遵守勾画原则,学生的读文质量会明显提高。
2.审题能力:
把试题分类,把审题过程,变成例出得分公式的过程,让学生做到审题逻辑化,深入化。
3.回答问题的能力:
在深入阅读的基础上,针对审题得分公式,例出自己的回答公式,这是语文回答问题的逻辑训练,包括回答的角度和深度的层次感。
4组织语言的能力
组织语言的本质是先找出主动语态的主谓宾,再扩句的过程,词汇可以用文中摘录法,概括法,分类归属法等。
三.作文教授特点
细致分类作文
1.例文结构解剖,加强学生写作内容的结构搭建能力。
2.文采训练,通过整散句法,引经据典法,长短句法等训练强化学生的文采
3.立意深入切实,和文章内容相协调。
4审题训练法,让学生审题不跑,抓题更切要害。
四.教学风格
条理清晰,追问式讲解,逻辑性引导,直到学生一步步说出踩点答案为止。
幽默风趣,抑扬顿挫,收放有度。
学习语文既要有文学情怀,又要有理科思维
讲信用,重责任。
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在校大一学生 初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高中数理化,高中生物,高一高二语文,小学全科,小学奥数
本人高考语文121分(满分150),其中作文45分(满分50分),英语141分(满分150),生物85分(满分90分),而且作为在贫困地区考上北大的理科生,其他理科成绩也是过硬的。
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本科三年级 小学全科,初中全科,高一数学,高二数学,高三数学,高一语文,高二语文,高三语文,高中地理,高中政治,高中历史,高一高二文综,高三文综,
我是人民大学本科三年级学生,主修金融学,高中文理都学过,待人较为随和,对待工作严谨认真,希望与家长一起共同促进学生进步
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本科二年级 小学语文,小学数学,小学英语,高一化学,高二化学,高三化学,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,高中生物,高中政治,高中历史,高考心理辅导,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中政治,初中历史,中考心理辅导,
中国矿业大学北京学生,获得全国中小学生创新作文大赛一等奖,叶圣陶杯全国二等奖,绍兴市政治小论文一等奖,大一上排名专业第一,高数满分,大一下专业第十三,高中担任过班长,历史课代表,化学课代表,大学是高数课代表,擅长和热爱教育。性格开朗
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本科一年级 小学全科,高一数学,高二数学,高一物理,高二物理,高一化学,高二化学,高一语文,高二语文,高一英语,高二英语,高三英语,高中生物,高一高二数理化,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中地理,初中理综,初三数理化,英语四级,初中,
我从江西考到北京交通大学,理科生,高考排名百分点在江西排前1.2%,现在大一。生在农村,但读书时比较轻松,有自己的方法,比较会总结。学得最好的是英语,语感比较强。语文和理科也学得不错。很喜欢看文学类的书,做事想事都比较有主见,与人相处温和。
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本科二年级 小学全科,高一语文,高二语文,高三语文,初中地理,初中政治,初中历史,
本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚、热情,对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,有耐心,乐于助人。
个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。 并根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案;
其次我会对1个知识点,1类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果;
再就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康;
我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获1份童真;
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本科二年级 高一语文,高二语文,高三语文,高中地理,高中政治,高中历史,高一高二文综,高三文综,高考心理辅导,
个性开朗,与学弟学妹们很能处的来,大学期间具有丰富的社会工作经历及学生工作经历,富有责任心。
高中就读于江西省第一大中学临川一中,高中学习以语文和文综见长,高中语文、文综全省联考经常名列前茅,最终高考以江西省文科第九名的成绩考入北京大学,其中文综234分(全国一卷),语文115分。
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研一 小学全科,小学语文,小学数学,初一数学,初二数学,初二物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初中生物,初中理综,高一数学,高二数学,高一物理,高二物理,高一化学,高二化学,高一语文,高二语文,高三语文,高中生物,图像处理软件,计算机绘图,
本人现已考上建筑学研究生,性格开朗,有亲和力,有耐心,普通话标准,在学校担任团支部书记一职,在校期间多次获得校级奖学金和院级奖学金。高考理综265,语文130,思维逻辑强,有很强的写作技巧和理科答题技巧。
另外我的建筑专业软件运用能力也很强,如犀牛、ps、cad、grasshopper等,均可授课。
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研一 小学全科,高一化学,高二化学,高三化学,高一语文,高二语文,高三语文,初三化学,
我是一名理工科学生,大学本科学习化学工程与工艺-精细化学品化学,研究生学习化学工程专业,擅长数理化,对于初高中化学较为熟悉,多年来担任班干部,有责任心,有耐心。
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本科二年级 小学全科,高一语文,高二语文,高三语文,初中全科,初级新概念英语,初级日语,初中,
我叫贺亚楠,来自中国社会科学院大学(原中国青年政治学院)汉语言文学专业,有过在海淀实验小学和教育机构代课的经验,教学方法科学,对待学科知识认真严谨,对待学生耐心仔细。
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本科一年级 小学语文,小学数学,高一语文,高二语文,高三语文,高中政治,高中历史,高一高二文综,高三文综,高考心理辅导,初一语文,初二语文,初三语文,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,中考心理辅导,
现就读于北京师范大学汉语言文学专业,擅长语文和文综。为人极有耐心,脾气好,善于换位思考。家中有弟弟妹妹,对其类似孩子接触较多,擅长和学生沟通。相信教学相长,自己辅导别人的过程也应该是自己谦虚学习的过程,因此会重视每一次辅导活动。希望能够以实际行动得到各位家长的信任,谢谢。