白学元，清华大学硕士研究生一年级，理工科，本科曾获国家奖学金、综合奖学金、本科总成绩专业第一，曾参加多项科技创新类竞赛，获得国家级奖项数十项，省市级奖项数项，初高中在年级中名列前茅，具有扎实的基础知识，个人性格开朗且教学耐心认真。

2015-2019 北京大学信息科学技术学院计算机科学与技术系本科 2019-2020 UC Berkeley, Master of Engineering in EECS

自己性格活泼开朗，有一定的做题方法！

5岁学习钢琴，2015年毕业于中国音乐学院钢琴教育专业，硕士研究生，2011年同时还辅修大提琴，长期担任声乐、器乐的钢琴伴奏。 从事钢琴教学已有10多年，富有爱心和责任心，不断深入了解与实践钢琴教学方法，根据不同学生因材施教，拥有丰富的教学和与小朋友的沟通成长经验，注重培养小朋友对钢琴的兴趣和对演奏曲目的理解，通过音乐表达自己的想法，不以考级为目的教学。 将英皇考级内容涵盖钢琴教学全过程结合上述教材内容，教学中还融合了英皇考级的训练课程。从初级课程开始便与英皇钢琴考级大纲接轨，注重音乐能力的培养与基本功的扎实训练。将较难掌握的视听、模唱与视奏内容慢慢融入钢琴的启蒙课程中，使得学生能够在今后的学习中提高综合音乐素养，同时提升演奏技能，以便与高水平的国际性钢琴考试标准相适应。

就读于清华大学美术学院，教学经验丰富，教学耐心，为人幽默风趣 获得清华美院色彩高分卷 西安美院速写高分卷 北京市美术联考前10名

【一线老师，20年教龄，对中考考点把握准确，对近几年中考进行了分类整理，分出层次，梳理思路，建构模型，让学生用最少的时间，更快的熟悉考点，锻炼能力，从而在考试中取得更好的成绩。 教学成果：2018年某重点中学张同学，初三复习阶段，经纬网知识不会综合运用，地理读图方法掌握不到位，基础知识较差，在月考中考了45分，经过补习，期末75分； 2018-2019年某重点中学柯同学，第一学期期中考试62分，薄弱之处：基础知识太差，不会读图，基本方法，图像题，读图分析回答问题。通过补习，在期末考试中考了91分的好成绩，稳居各科之首。 在今年的中考中，中关村某学生中考91分的好成绩

 初高中期间学习成绩优秀，并担任了班长、学习委员等职务。  初中毕业由于学习竞赛成绩优秀，以第一名的成绩获得了本校高中部直升名额，未参加中考。  在初高中日常课程学习之余，还独立学习和研究过数理化竞赛方面的内容，参与了多次自招辅导和竞赛培训等，对竞赛和自主招生相关知识有所了解。  高考以优异的高考成绩（无加分）进入清华大学，是高中学校多年以来唯一考入清北的学生。  自己从普通高中考入清华大学，有很多初高中的亲身经历和感悟可以分享，例如良好的学习方法、生活以及日常习惯等等。  在学生学习中能够做到寓教于乐，联想能力丰富，可以成体系的交给同学们数理化三科的知识，让同学体会到学习的乐趣和价值。  在本科和博士阶段的学习和研究中有很多有趣的方向和领域，可以在闲暇时间分享给同学们，从而激发他们的学习积极性和热情。

本人现在为北京外国语大学大二学生，就读专业为国际新闻与传播，平时上课所学课程有一半为英语相关课程，专业课也大部分为英文授课。我对英语一直比较感兴趣，高考英语142分，平时在校成绩优秀。为人随和耐心，认真负责。

在辅导机构有丰富的教课经验，现在某科研院校做光学相关项目，闲暇时间可以辅导学生。同时具有高中数学、高中物理教师资格证。擅长数理化理科类的科目，特别擅长数学，有辅导考研数学的经验。本人英语基础比较好，有辅导国际班学生的经验

毕业于中央音乐学院钢琴系 俄罗斯圣彼得堡钢琴系 中央音乐学院高级钢琴资格认证老师 4岁学琴，现任中央音乐学院教师合唱团钢琴伴奏，中央歌剧院艺术指导 师从中国音乐学院钢琴系老师莫莉老师，7岁以优秀的成绩考过钢琴9级，先后师从于俄罗斯国立音乐学院热尼亚教授，小升初特长生加试第一名。2016年师从于中央音乐学院钢琴系硕士博士生导师卞萌老师。 获奖经历2002年7月获唐山市第九届星海杯大赛键盘组独奏一等奖。2004年5月获河北省第十届星海杯大赛独奏二等奖。2011年7月中国青少年大赛获得钢琴大赛“金奖”，2013年四月获保定市金钟奖钢琴大赛获得一等奖，参加中国青少年大赛获得钢琴大赛“金奖”。2017年中央音乐学院锦绣年华音乐会选拔赛第一名 2017年10月在中央音乐学院被公派出去随赵聆教授和卞萌教授去俄罗斯圣彼得堡参加比赛，荣获国际音乐家大赛教师组一等奖2017年10月获圣彼得堡音乐学院演奏进修学历证书。2018年在中央歌剧团做临时艺术指导。2018年国家大剧院歌剧音乐节给《费加罗婚礼》做艺术指导。2018年7月23日央音艺术展演活动担任钢琴伴奏。2018年8月1日与总政军休爱乐乐团在国图音乐厅演出《山丹丹开花红艳艳》《黄河协奏曲》《红旗颂》等。  教学经历：教龄5年，研习琴童教学法，精通4-17岁孩子的钢琴教学，所教学生通过1-9级，所教学生获巴斯蒂安钢琴大赛一等奖，通过美国小大使才艺选拔，公费出国去美国迪士尼演出，所教学生6位获刘诗昆钢琴大赛一等奖，金娃奖一等奖。因材施教，轻松教学学生音乐素养，音乐演奏。

学历水平：清华大学经济管理学院大二学生 特 长：擅长逻辑思维引导，会弹钢琴 性 格：外向开朗 高考成绩：689 大学获奖：院奖学金

一线高中物理20多年，海淀某重点中学，高中物理学科带头人，物理教研组长，普通话一级乙等，有扎实的教学基本功和丰富的高考备考经历，对高考考点非常熟悉，能准确把握高考动态。讲课形象化，通俗易懂，能针对不同层次不同性格的学生设计不同的教学方法，并能取得很好的教学效果。例如：交大附中李同学原打算上文科，经辅导改为理科，一年后班内第2、年级第六名。又如：清华附中高同学，高二期末考试86分，辅导四次月考92分，又辅导五次第二次月考106分。再如：铁路二中刘同学高三第一次模拟44分，经辅导5次第二次模拟69分，考前加紧辅导又上了9次课，高考综合理科267分，最终被北京理工大学录取。

本人中科院数学研究所博士毕业，北京重点高中教师，能把握培养学习数学的兴趣,激发学习潜能,有自己一套非常好的教学方法，生动有趣，深入浅出，使孩子们在轻松的环境下接受新知识，并且不断加深知识的难度与广度，最终在短期内达到非常好的效果。必考题目类型。家教经验，善于耐心地与学生交流沟通，熟知高考考点，明确高考动向，善于查知学生知识点的缺陷与疏漏，教学中不仅能够大幅度提高学生考试成绩，而且帮助学生做考前心理疏导。2016年5月，通过6次数学课，朝阳区的一名学生由60分提高到95分。2017年6月所辅导的一名学生高考提高到133分。2017年暑假后开始辅导漯河的高二学生高考成绩由62分提高到116分.家长非常满意。

17年教龄，在重点中学担任高中历史教学工作，擅长做学生思想工作，熟悉中学生心理特点，据此实施个性化教学，经验丰富，教学能力强，多次获得高考优秀学科奖。善于和学生沟通，教学效果明显。有多年的一对一教学经验，学生提升快，在高考中均取得喜人成绩。

性格开朗乐观，喜欢与人交流，有耐心，认真负责，品行端正。在首都师范大学本科二年级英语师范专业就读，从小英语成绩较好，高考英语成绩136分，有自己的学习方法。