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在校大四学生 小学英语,小学语文,初一初二英语,英语四级,英语六级,小学全科,精准普通话,
我是一个乐观开朗的人，喜欢与人沟通交流，为人亲切大方。学习成绩比较优秀，在大学期间曾获国家奖学金，校级各类奖学金，连续三年被评为三好学生。英语成绩较好，四级：566分，六级：558分。语文和数学基础也不错，小学、初中、高中的数学成绩都比较好。我也很有责任心，做事认真细心。 目前已保研成功，有时间做好家教活动。
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在校大二学生 小学全科,初中全科,
我性格开朗，善于与小孩子沟通交流，而且中小学课程掌握较好，有教学经验。
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在校大二学生 高中英语
去年给一个高三学生辅导过；也经常给表弟们教英语。
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在校大三学生 小学全科
曾经在精华学校担任过一对一的老师，带过小学，高中课程。
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高中生物
带过高三学生，全科，提分效果明显，学员反映我的学习方法很有效
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在校研一学生 高中英语
经验丰富，曾执教三名高三学生两名高二学生；初中3名
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在校研一学生 高中数理化
周二到周五晚上 周三全天 周四下午 周六周日全天
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在校研一学生 生物
带过小学全科、初中全科及高中生物，辅导的学生学习均有明显进步，得到家长的好评
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在校研一学生 初中数理化
本人有四年的家教经验，06年辅导一高三学生数学，09年辅导一高三学生数学，最后她们的高考数学成绩都很令她们满意；现辅导一初二学生数学和物理，经半年的辅导，学生的成绩提高了很多，学生和家长对我的辅导很满意。
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在校高中教师 高中英语
师范院校英语教育毕业，英语专业八级，基础知识扎实，口语流利，担任高中英语教学，上课过程中，直击高考重点，熟练掌握高考出题规律。在一对一补习过程中，善于发现学生的优点，从而提高学生的学习兴趣，激发学生的积极性。引导学生在英语语法、阅读技巧及写作方法上总结自己的审题解题模式。
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在校大四学生 高中英语
辅导高中和初三的学生各一次
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在校大学教师 高中英语
能够充分调动学生学习主动性，活跃课堂气氛，同时有的放矢的根据不同学生的特点采取不同的策略和方向重点击破学生的弱项和易错点。最大程度的帮助给学生带来意想不到的提高。 最大的心得是根据高中三个重要时期的特点帮助学生适应高中生活，自始至终以高考为目标。 高一是适应阶段，尽快帮助各个层次的学生找到高中的学习方法，因为高中在很大程度上是与初中不同的，这个阶段这个环节的忽略会使有些学生直至高三还没能摸清高中的学习方法策略，属于养成阶段。高二是最重要的实践阶段，高一习惯的养成从很大程度上帮助高二大容量的吸收，为高三的综合做准备，这个阶段最容易出现的问题是突然的课程猛增让许多学生措手不及，帮助他们不与高一脱节是这个阶段最重要的任务，这样，也为高三的综合打下顺理成章的基础，不至于让学生在高三的综合阶段有不知道从何下手的尴尬。
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在校大三学生 书法
曾经打过几个家教，辅导过家人学习，家长都比较满意，教科比较有方法和心得。
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在校大四学生 高中物理
多次帮助校领导的孩子补习高中物理和高中英语。 应学校领导的委派，帮助一个女生补习辅导高中的全部课程
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在校大三学生 初中数理化
2009年7月—10月，任教小学英语，学员从全班第37名提高至第6名，提升41分（百分制）；2010年7月—10月，任教初三英语，学员成绩提高43分（百分制）、北京市东城区初三化学，学员成绩提高35分（80分满分）；2011年4月至今，任教高中物理、化学、生物，学员综合排名提升了52位。
