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在校大二学生 小学全科,初一初二语文,初中历史,初中地理,初三语文,初一初二数学,高中文综,高一高二语文,高三语文,高中地理,
辅修汉语言文学 办过1-8年级语数英补习班
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在校大三学生 小学全科,小学语文,初一初二语文,初三语文,中考心理辅导,高一高二语文,高三语文,古筝,
本人是北师大2011级汉语言文学(师范)专业本科生,有较丰富的语文家教经验,较了解语文出题规律,且大三有较为宽裕的课余时间。辅修心理学,古筝十级。
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在校大三学生 小学语文,小学数学,小学英语,初中地理,初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文,
本人北京师范大学中文专业大三学生,表达清晰,有经验,做过初一、初三语文家教。已考取普通话一乙证书、英语四级证书、英语六级证书。爱好中国古典文学和诗词吟唱。
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在校大四学生 小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,高三语文,高一高二英语,初级新概念英语,高级新概念英语,
我是北京师范大学大四学生,性格活泼开朗,兴趣广泛,主修专业是中文,同时辅修了英语双学位。喜欢文学、阅读、写作、善于与人沟通交往。刚结束为期两个多月的教育实习,担任高二文科实验班语文老师,教学效果良好。喜欢孩子,喜欢教学。
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在校大三学生 小学语文,小学英语,初中历史,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初中地理,初三语文,高一高二语文,高三语文,
本人性格随和,做事仔细认真,在寒暑假担任过初三英语和语文家教,并于2013年暑假在猿题库高考项目组实习,对语文相关基础知识较为熟悉
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在校研一学生 小学语文,初中历史,初一初二语文,初三语文,初中政治,高三语文,
1.为人细致、耐心、热情,性情温和,普通话标准,喜欢独立思考 与总结,做事极具责任心;做事有原则,对于事情有自己想法 2.熟悉考试内容(基础知识素养与答题技法提升),专业基础知识 较扎实,热心于公益事业 3.读书与运动
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在校大二学生 小学数学,初中数理化,初中生物,高中数理化,高中生物,小学语文,初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文,
擅长化学、物理,表述清晰,普通话标准,基本无口音。
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在校大四学生 高考心理辅导,高三英语,初级英语口语,英语四级,英语六级,托福,高中数理化,高三语文,小学奥数,高三数学,高三物理,
已经被北京大学心理系录取为直博生 1.理科能力:我是来自于四川的一名理科生,高考成绩在全省50万考生中排名前1000名。数学和理综能力较强。 2.英语能力:英语四六级成绩优良,托福成绩105,GRE318. 3.心理辅导:本科就读于北京师范大学心理系,拥有较为扎实的心理学功底,除此之外我作为一名高考复读生,对高考心理调节有着较多的经验教训。
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在校大四学生 初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文,高中文综,
我曾经带过海淀区的高三学生的文综和语文,该同学高考比平时多考了40分左右。我也带过初中语文,家长很满意。家长说我家教认真负责,耐心细致。今年带的一个艺术特长生的语文,他成绩提高了50+分
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在校大四学生 初中语文英语,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,
首先要对孩子的课程认真负责,因为以后想当老师,所以做家教的最大初衷是体验教育并且积累经验。 其次,要多在学习方法上给予孩子指导,使之对自己所学的知识感兴趣。
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在校大三学生 高中政治,高中文综,高三语文,高三英语,
政治师范专业,高中文科成绩优秀,本人做事讲究效率,有自己的文科学习及应考方法。
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在校大三学生 小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,
本人对于教育怀有极大的热忱,去年带过一个初中的英语家教,孩子成绩提高明显。对于初中和高中的语文和英语比较干兴趣,也有信心较好孩子。并且比较注重在所教科目之外扩充学生的知识面,使他们在快乐中学习。
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在校研二学生 初中历史,小学全科,初中地理,初中政治,初一初二语文,初三语文,中考心理辅导,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导,
文科类成绩一直比较优异,比较擅长学习方法的掌握。个人做事比较认真。性格外柔内刚。
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在校大三学生 初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文,
语文基础知识夯实,对字词句的把握到位,帮学生改良学习字词的方法。 初高中语文文言文能够全部背诵,熟悉字词特殊句型和翻译技巧,合理安排教学进度。 现代文阅读注意帮助学生从主题、文体、阅读步骤、信息提取要点、答案组织等各方面进行全面辅导。 作文讲解根据学生特点设计不同的教学重点,启发学生打开分析某一主题作文的思路,选择写作文章的文体以及结构,如何利用何种修辞手法和文学写作手段为文章增添文采。 秉持的基本原则有二: 1、从平时的积累做起,语文的学习不是老师一堂课的讲解就能完成的,需要长期的积累,循序渐进地学习。 2、结合学生的特点,擅长思考、议论的学生和注重情感喜欢有文采有感染力的学生在字词、阅读、写作上有不同的优势和劣势,应该区别对待。
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在校大二学生 英语四级,初级新概念英语,精准普通话,高三英语,高三语文,高一高二英语,高一高二语文,初三英语,初三语文,初一初二英语,初一初二语文,
在2013年高考中以135分高分斩获吉林地区语文单科状元,语文学习有心得。英语141分,高分技巧可传授。 2013-2014学年以年级第一的综合成绩荣获国家奖学金。