-
★★★★★
海淀区重点中学 高一数学高二数学高三数学
本人2004年毕业于师范大学数学系 , 现在在海淀区重点中学任教,数学学科带头人,高考数学把关老师。从事教学15年,总结了一套确实可行的教学方法,通过实践,学生都有不同程度的提高,这套方法不仅注重课上的讲解激发学习兴趣,也督处学生课下复习,经过长期的学习,培养自我学习的能力.具体如下: (一)查:(!)查学生的知识掌握程度 ,有针对性的补习。找到合适学生的 难度进行补习,使得学生能够接受,进而培养学习兴趣,以免讲难 了听不懂,讲简单了都会,即打消学习兴趣又浪费时间。(2)查学 生成绩不理想的原因,对症下药。例如学校换老师、知识加难不适 应、计算马虎、解题方法、自我约束能力差、不努力贪玩等等,根 据不同的原因采取不同的方法,对症下药,从而使学生的成绩尽快 提高。 (二) 讲:(!)讲知识点讲概念,了解知识的整体以及内在联系的同时补充 漏洞的地方。第一使学生知识点上没有漏洞的地方,第二使学生对 知识有一个整体的认识以及内部的联系,有利于提高学生分析综合 问题的能力。同时在讲的过程中边讲边问,会的地方快一点,不会 的地方慢一点,以免浪费时间。(2)讲方法讲规律,达到触类旁通 的目的。使学生在最短的时间里理解掌握知识,从而达到触类旁通 的目的,做一道会十道甚至上百上千道,而不是做一道会一道。 (三)练: 练习知识点、方法和规律的配套题,避免“一听就会,一做就错”, 提高动手能力通过练习使学生理解知识点以及如何运用知识解决 问题,锻炼动手能力,从而在考试过程中独立把题作出来,拿到 分,进而提高成绩,避免“一听就会,一做就错”“会知识点,不会 做题”的现象。 (四)测:(1)测试知识点,督处回家学习。一节课两个小时,讲很多内容 学生当时不可能完全掌握,就算大人听报两个小时也不可能完全 记住,所以可以让他记笔记,回家复习,通过复习把知识完全理解掌握,下节来上课时测试,如果不合格,要留下来复习,费用不计,以达到督处回家学习的目的,以免课上听得很明白,课下不复习都忘了,这样就白学了,从而成绩也不会提高。(2)测试知识点的运用,查缺补漏通过做测试题,可以分析出学生那些知识点会运用了,那些知识点还不会运用,不会的地方再讲一遍,使学生对所学的知识完全理解掌握,以达到查缺补漏的目的 (五)评:(!)评学生知识上的漏洞使学生有目的的学习 (2)评学生的成绩变化,分析原因。
-
★★★★★
在职初中教师 初三化学
本人参加工作十几年以来,一直从事初中化学教学工作。化学学科带头人,有多年带毕业班的经历,对中考化学考试范围、内容、难易度把握精准。有丰富的教学经验,能够很好地把握学生心理,和学生保持良好的沟通,针对学生心理、学习状况制定出有针对性的辅导方案,因材施教,可以快速提高学生的化学成绩。
-
★★★★★
在职初中教师 初一语文,初二语文,初三语文
海淀重点学校在职老师,初中阅读作文,文言文、初三毕业考试都能快速提分。尤其擅长初三语文中考冲刺,对于中考阅读有自己独创的一套方案,对于作文更善于因材施教,激发学生兴趣,尤其擅长作文能力的培养和提高,承担作文实验班教学,高分和满分作文的涌现保证了所任班级语文成绩优良。善于根据不同学生的特点进行兴趣培养和学习指导,促其提高。指导的学生在作文大赛和阅读大赛中获得奖励。
所获证书: 市优秀教师;可授课区域:海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,
所获证书:学科优胜作文辅导奖
家教简历:成果突出成绩均有很明显提高2005-2008年,朝阳、海淀、西城先后有数十名初中学生进行、作文、阅读、中考考试前补习,都取得了显著的效果。2009年,西城有五个重点中学的学生在补习后提分10分-30分 ,名次由班里的20名左右上升到前五名,有一名十三中的初二学生跃居班里第一名。2010年,北外附中的七名初三学生经辅导后,中考时语文提分25分左右,从而使总分达到了他们的理想线。 2011年,朝阳的三名六年级学生在经辅导一个月后,都分到了自己期望的重点班,2012年至今,所担任班级的语文成绩一直名列前茅,所辅导的学生成绩提升都很明显
-
★★★★★
北京某重点中学 初中化学
2003至今一直从事初三化学的教学工作,从教14年,熟悉教材,熟悉中考,经验丰富。针对不同的学生,因材施教,可快速提高成绩,而且近两年利用课余时间从事初中化学家教,有自己一套独特的教学方法,能让学生在较短的时间内成绩迅速提升。
-
★★★★★
在职初中教师 生物
生物专业研究生毕业,海淀在职一线教师,从教14年,认真负责,熟悉北京中考,善于考前辅导
-
★★★★★
在职初中教师 初三英语,初一初二英语
善于与学生沟通交流,查找在学习中的缺漏,指导学习方法,多年来各各层次学生均教过,都有不同程度的提高。提高学习成绩的关键是改变学习方法,培养学习兴趣,提高学习效率,帮助孩子学会学习,提高成绩。
-
★★★★★
在职高中教师 高一英语,高二英语,高三英语ketpet剑桥英语
1993年首师大英语专业毕业,西城重点中学高中英语,主要教学特点是:针对学生的试卷及学习习惯和基础,有的放矢,不死记硬背单词,在趣味阅读中完成学习任务,提分快,一般4-6次课有显著效果。对于12月份的听力考试,主要是纠错,在阅读回答问题和朗读上纠正问题,熟练选择题,避开误区,百分之98的学生达到听力满分
辅导KET/PET/FCE,40次课,保证通过
-
★★★★★
离职专业培训机构教师 ket,pet,初一英语,初二英语,初三英语
白同学初三,辅导前英语从没及格.经过一个月(4次课)达到70分.最后中考取得108分的好成绩;09年初一名101中学初1女生,经过3个月(15次)辅导后英语成绩由49分提高到98分,大大提高学生自尊心,深受家长和学生欢迎,要求长期辅导。
-
★★★★★
在职高中教师 高一高二物理,高三物理
本人6年教学经验,所教班级在年级中名列前茅。 10年家教经验,擅长培养学生解决问题的方式方法,上课
-
★★★★★
在职高中教师 高一语文,高二语文,高三语文
北京海淀区重点中学高中语文教师,多年教学经验。熟悉北京高考命题结构与考试趋势。在教学中善于发现学生学习习惯与学习方法的漏洞,通过培养良好习惯、改进学习方法、提高应试技巧,配合系统训练提高学生成绩,尤其在阅读、写作辅导方面有系统和独到的方法,在中考和学期统考中,班级平均成绩多次学校领先
-
★★★★★
在职专业培训机构教师 小学语文,初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文
个人简介河南省高考语文状元。语文、文综客观题满分。曾任职于正部级事业单位办公厅从事北京政协文案起草等工作。热爱教育,擅长语文。多年从事语文教学辅导工作,成效显著,深受家长学员好评。 教学风格注重总结梳理。好孩子是鼓励出来的,永远给学生爱心和支持。 教学成果所教学生不但语文成绩显著提高,而且在所有学科整体规划、总体学习方法和思维的养成上受益颇多。辅导过初高中各个年级近百名名学生,不乏考入人大附、北大附、八一中学、北大、清华等理想学校的同学。高三陈同学经过知识系统性梳理后,高考语文成绩取得131分的高分。初三李同学语文从104分提高到113分,顺利考上人大附中高中。初三张同学通过系统培养语文从88分提高到107分。高一程同学是个理科天才,一直对语文不感兴趣,惧怕作文。经过系统化阅读和作文模块训练,他逐步对语文找到了感觉,高二下学期语文单科成绩已达到班级前10。 2012年中高考期间最多一模前2次课提高20分,进步22个名次。中考学生平均5次课提高20分左右,深受家长好评。2013针对高三期末的考前串讲,卢同学一次课作文提高8分,李同学4次课语文由56提高到87。2013年一模到二模的高三学生中,5名学生由90分左右提高到110以上,均进入班级前十。 教学特点亲和耐心,擅长总结,化繁为简,授之以渔。
-
★★★★★
在职初中教师 托福,高中英语,初一英语,初二英语,初三英语
研究生学历,重点中学高三英语教师,12年教学经验,有着强烈的责任心和亲和力。对北京高考英语的考纲,考点有精准的把握,对复习备考有独特的方法,对孩子的学习心理有准确的了解。突出对学生阅读能力,阅读技能的培养和写作能力的提升,夯实基础,熟悉考试命题规律,冲击高分。采用模块式教学,涵盖课本而高于课本。真正使孩子培养兴趣,掌握知识,提高能力,决胜高、中考。
-
★★★★★
西城某重点中学 高中政治,
本人从事高中政治教学多年,专业知识过硬,熟悉高中政治各版本教材,多年毕业班教学经验,业余时间长期从事
-
★★★★★
在职初中教师 初一语文,初二语文,初三语文
郭老师,语文教师,教龄15年,多次荣获优秀教师、学科名师、优秀班主任,连续多年教学成绩优异。擅长阅读、写作、文言文的教学与辅导,注重学生应试心理的培养和考试能力的提升,注重培养学生学科兴趣、提升学科思维、构建学科体系、建立学科自信。专注、专心、专业。2019高考辅导案例:西城八中,李同学,语文128分,总分682。清华附中袁同学,语文123分,总分668
-
★★★★★
在职初中教师 初一语文,初二语文,初三语文
我是海淀初中语文老师,首师大中文系硕士毕业,17年教龄,在海淀区的公办校任职初中语文课,同时从事课外辅导也有十余年,擅长阅读与写作教学,能系统指点学生语文学科的规律和方法,知识与方法并重,思维与表达兼重,2016,2017年所辅导学生的中考成绩都不低于103分。是1819年中考也不低于90分。